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Na noite de 10 de junho de 2025, a Câmara Municipal de Salgado Filho realizou sua 18ª Sessão Ordinária, marcada por um momento de forte expressão democrática e participação cidadã. Pais de alunos do Colégio Estadual Padre Anchieta ocuparam a Tribuna Livre para relatar os impactos e preocupações vivenciados com a recente implantação do modelo de ensino em tempo integral, parte do Programa Paraná Integral, instituído pela Lei nº 21.658/2023 e regulamentado pelo Decreto nº 10.141/2025.

A sessão revelou um cenário de angústia entre as famílias, especialmente da zona rural, onde os alunos enfrentam longas jornadas - das 6h às 19h - com prejuízos evidentes à convivência familiar e ao aprendizado prático tradicional, sobretudo em atividades agrícolas e empresariais, fundamentais para a cultura e economia local. Foi destacado que o colégio enfrenta carência estrutural e de pessoal, o que compromete a eficácia do novo modelo educacional.

Outro ponto crítico levantado foi a incompatibilidade entre o regime de ensino integral e o Programa Jovem Aprendiz, desenvolvido pela Prefeitura Municipal, o qual visa inserir os jovens no mercado de trabalho por meio de estágios. Com a carga horária ampliada, os estudantes perderam a oportunidade de participar do programa.

Ainda, os pais questionaram a ausência de um diálogo efetivo na implementação do programa. Segundo relatos, a consulta pública não contemplou os responsáveis pelos alunos mais diretamente impactados - os do 6º ano -, enquanto pais de alunos do 9º ano, que estão deixando o ensino fundamental, puderam votar. Tal situação gerou um sentimento de desrespeito e falta de representatividade na tomada de decisões.

Diante da manifestação legítima dos cidadãos, a Câmara Municipal de Salgado Filho, por meio de seu presidente e vereadores, encaminhou um ofício ao Núcleo Regional de Educação de Francisco Beltrão solicitando a imediata reavaliação da implantação do modelo integral no município. O Legislativo defende que os pais e responsáveis devem ter o direito de escolha sobre o regime de ensino mais adequado à realidade de suas famílias.

A Câmara reforça seu compromisso com a escuta da comunidade, com a defesa da educação de qualidade e com a construção de soluções que respeitem as especificidades locais. Ressalta ainda que programas estatais, por mais bem intencionados que sejam, precisam ser aplicados com planejamento, diálogo e sensibilidade regional.

Educar é um ato coletivo. A formação integral dos estudantes exige não apenas políticas públicas bem estruturadas, mas também o envolvimento real das famílias e o respeito às dinâmicas culturais de cada território. A Câmara Municipal seguirá atenta, atuante e aberta ao diálogo, buscando garantir que as decisões que afetam o presente e o futuro de nossos jovens sejam construídas com transparência, participação e justiça.